Просмотреть все обсуждения

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСА “PADLET” ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И...

Доступные файлы

Файлы не загружены.

Похожие обсуждения

Симунова Ольга Георгиевна
Симунова Ольга Георгиевна Началось обсуждение Симунова Ольга Георгиевна 7 года/лет назад
Симунова Ольга Георгиевна, ГБОУ СОШ с. Никитинка, учитель английского языка, olgasimunova@yandex.ru

Число информационных и коммуникационных технологий постоянно увеличивается. Вместе с известными программами пользуются спросом и приобретают популярность различные сервисы, которые позволяют создавать ресурсы, использующиеся в учебных целях как для работы на уроке, так и для самостоятельной работы учащихся во внеурочное время. Среди огромного числа подобных возможностей предлагаю рассмотреть онлайновый сервис «Padlet».

Что же такое «Padlet»? «Padlet» – это интерактивная доска или стена, которая может быть создана учителем или учеником. Стена всегда имеет определённую тему, согласно которой и происходит наполнение стены. На стену можно помещать аудио и видеофайлы, фото, документы. Стена состоит из окошек, каждое из которых активно и содержит загруженный материал. «Padlet» поможет создать доску объявлений, обсуждения, рассуждения, головоломки, сбор отзывов.

«Padlet» предоставляет возможности для общения и сотрудничества при помощи удалённых компьютеров, которые имеют подключение к Интернету. Он также хорошо подходит для работы в классе в качестве школьной доски, с размещенными на ней заданиями, которые в определённый момент можно легко использовать, активировав тот или иной элемент, содержащий заранее подготовленную информацию. Таким образом, Padlet можно считать виртуальной доской или цифровой стеной, на которой можно хранить файлы.

Как можно использовать «Padlet» в учебных целях? Это и создание проектов, и организация виртуальных экскурсий, проведение мозговых штурмов, публикация онлайн газет.

Я стала использовать этот ресурс для организации самостоятельной работы обучающихся на уроках английского языка, столкнувшись с проблемой организации учебной деятельности в условиях работы в совмещенных классах. Второй год работаю в классе-комплекте (2-3 классы). Если принять во внимание, что 2 и 3 класс это первый и второй год обучения, и дети не готовы работать самостоятельно, возникает проблема, как организовать их работу. И тут на помощь приходит «Padlet». В соответствии с целями урока учителем готовится «стена», на которой расписан алгоритм действий обучающихся. Это может быть повторение и закрепление материала, контроль (тестирование), рефлексия и даже получение нового знания.

В качестве примера предлагаю вашему вниманию «стену» на тему «Множественное число существительных» во 2 классе, уроки 53-54.

Ссылка на ресурс https://padlet.com/olgasimunova1969/pjrxpy7cfpxr

Учащимся предлагается сначала посмотреть обучающий ролик с объяснением темы в доступной для данного возраста форме, затем сделать упражнение на закрепление, пройти сначала пробный, а затем контрольный тест. Предложены дополнительные материалы, которые можно использовать, если осталось время, на уроке или дома.

Чем удобен этот ресурс для учителя? Сбор материала не занимает много времени, практически весь материал можно найти в Интернете. Можно добавлять и свой авторский продукт (тесты, фотографии и т.д.) Работа по алгоритму практически не требует дополнительных консультаций.

В чем плюсы для обучающихся? Работа в режиме онлайн всегда привлекательна для ребенка. Есть возможность вернуться на предыдущий уровень, если что-то не получилось. Можно добавлять свои материалы (это всегда предполагает режим работы), оставлять свои «впечатления».

Этот ресурс можно использовать для дистанционного обучения и для самостоятельной работы учащихся дома. В качестве примера предлагаю «стену» на тему «Повторяем времена».

Ссылка на ресурс https://padlet.com/olgasimunova69/sn6vig0h7027

Так как тема «Времена в английском языке» всегда вызывает у обучающихся затруднения, данная «стена» вызвала интерес не только у шестиклассников, которым она изначально предлагалась, но и у учеников старших классов. Именно они добавили свои интересные материалы.

Думаю, что использование ресурса «Padlet» поможет в организации и активизации учебной деятельности обучающихся.
Использованные ресурсы

1. Ресурс «Padlet».[Электронный ресурс] Режим доступа// https://padlet.com/my/dashboard

Загрузка содержимого, подождите, пожалуйста.
Ответы
11
Симунова Ольга Георгиевна
Симунова Ольга Георгиевна Коллеги, ссылки на ресурс в тексте не активны. Необходимо копировать ссылку и вставлять в поисковую строку. 7 года/лет назад
loader
loader
Attachment
Правдина Наталия Аликовна
Правдина Наталия Аликовна Ольга Георгиевна. впервые узнала об он-лайновом сервисе «Padlet» из Вашей статьи. Заинтересовала, почитаю дополнительную информацию. Особенно мне... Показать больше 7 года/лет назад
loader
loader
Attachment
Симунова Ольга Георгиевна
Симунова Ольга Георгиевна Этот ресурс можно с успехом использовать и в проектной деятельности, и в организации научно-исследовательской деятельности учащихся. И самое... Показать больше 7 года/лет назад
loader
loader
Attachment
Наталья
Наталья Полностью с Вами согласна, Ольга Георгиевна. Онлайн-доска — это сервис, который дает возможность каждому ученику вывесить свою работу на доску, а... Показать больше 7 года/лет назад
loader
loader
Attachment
Симунова Ольга Георгиевна
Симунова Ольга Георгиевна Наталья, чем больше работаю с Padlet, тем все больше приходит идей, как ещё можно использовать эту интерактивную доску. Например, почему бы её не... Показать больше 7 года/лет назад
loader
loader
Attachment
Татьяна
Татьяна Очень здорово. Спасибо за интересный материал 7 года/лет назад
loader
loader
Attachment
Каштанова Т.В.
Каштанова Т.В. Ольга Георгиевна, очень интересно и познавательно. Теперь я попробую познакомиться с этим ресурсом подробнее. Спасибо. 7 года/лет назад
loader
loader
Attachment
Симунова Ольга Георгиевна
Симунова Ольга Георгиевна Коллеги, спасибо большое за комментарии. Буду рада, если мой опыт поможет вам. Успехов! 7 года/лет назад
loader
loader
Attachment